二、具体工作要求:
1.具体化备课活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元每个人都要准备,提前安排好每个单元的备课内容(授课提纲)以供全组老师在教研活动中进行探讨和修改。再由老师结合各班实际情况进行适当改动,课后要求写出教学后记或进行反思。复习旧知识,引出新知识,多角度训练。力求提高课堂效率。
2. 具体化听评课活动:除了按照学校的推门听课和外出听课活动,本学期备课组安排轮流上听评课:在每个月利用两节备课组活动时间安排第一节上课,第二节评课。切实提高备课组的合作意识和集体备课的教研活动。
3.具体化实验教学活动:本学期最重要的一个内容就是开展我校的化学实验室的要求:一方面所有化学组老师配合实验员整理实验室做到规范化,另一方面落实上学期的两个重要的学生分组实验的训练。
4.全体老师要通过校博客群、教学网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。三、具体活动的时间、人员安排
周次 | 时 间 | 主 要 工 作 内 容 | 中心发言人 | 分管领导 |
1 | 2.23 | 1、确定化学教学进度,尽快结束新课,迎接模考。 2、安排本学期化学组五个人中心发言人名单和讨论今后备课组内容,做到有的放矢. 3、全组老师准备化学实验,确保3月份开展学生分组实验。见大组安排表! | ||
2 | 3.2 | 1、分别评两位年轻老师的推门听课,交记录表。 2、汪主任就学生分组实验情况提出要改进的问题,集体解决分组实验难题。 | ||
3 | 3.9 | 1、每位第八、九单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 2、每位老师就学生分组实验情况提出要改进的问题,集体解决分组实验难题。 | ||
4 | 3.16 | 1、化学听评课(第一节上课,第二节评课) 2、每位老师第十单元授课提纲和汇总 3、就学生分组实验情况提出更有效的方法,提高实验效率。 | ||
5 | 3.23 | 1、化学听评课(第一节上课,第二节评课) 2、第十单元授课提纲反馈和实验反馈 3、每位第十单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 | ||
6 | 3.30 | 1、化学听评课(第一节上课,第二节评课) 2、第十一单元授课提纲 3、关于第一轮实验反馈和第二轮强化实验安排讨论 | ||
7 | 4.6 | 1、化学听评课(第一节上课,第二节评课) 2、第十二单元授课提纲 3、每位第十一单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 | ||
8 | 4.13 | 新课结束第二轮强化实验 | ||
9 | 4.20 | 第一轮复习第二轮强化实验 | ||
10 | 4.27 | 第一轮复习第二轮强化实验 | ||
11 | 5.11 | 第二轮复习 | ||
12 | 5.18 | 第二轮复习 | ||
13 | 5.25 | 第二轮复习 | ||
14 | 6.1 | 中考模拟 |
我们将继续本着团结一致,勤研究,勤合作,重实效的原则,完成初三化学备课组的各项任务,为在中考化学成绩的提升做好最大的努力。