有关建国六十周年经济、社会、文化、教育成果调查报告

                                                                                          ----------------------三角湖小学  六(3)班 龚柏夫

  经济社会  文化 教育
49年以前  老百姓总吃不上饭,1949年时中国才有200亿元。 以前的社会,有很多农民。以前好多人没学上。  2004年,我国15岁以上人口平均受教育年限为8.3年,超过世界平均水平1年。但教育从业人员中受过高等教育的仅为7.2%,教育投依然严重不足。2006年,普及和巩固农村义务教育将成为教育工作的重中之重。财政性教育支增长将高于财政支出的增长,教师工资、生均公用经费等逐步增长,办学条件差、运转困难、教育乱收费等关系人民群众切身利益的问题将逐步得到解决。
 60年后的今天 国家经济在六十年间飞速发展,我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化,国民经济由弱到强。在2008年已有20000亿元。 建党60周年,实现全面小康;
全国人大政协两会制度,保证了人民当家作主的权力,中国妇女获得彻底解放成为社会半边天,中国共产党为人民服务坚持“三个代表”思想,成为人民爱戴拥护为民服务的执政党。
全国56个民族团结,炎黄子孙一家亲,少数民族都实现民族自治,体现了社会主义大家庭
 作为一个发展中的大国,在经济基础薄弱,人口众多,穷国办大教育的情况下,中国走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。 到2010 年,全国基本普及九年义务教育的人口覆盖率将接近100%。

结论 从这个调查报告,我可以看出中国60年经济的变化的巨大。 从这个调查报告,我可以看出中国60年社会的变化的巨大。 从这个调查报告,我可以看出中国60年文化的变化的巨大。 从这个调查报告,我可以看出中国60年教育的变化的巨大。

 

 

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