P4万圣节活动方案

2009-2010上学期P4万圣节活动方案

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：2009年10月30日

游戏活动时间（讲解万圣节的由来、讨糖、分享糖果）：利用英语课堂

活动准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色

英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松

的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two o’clok…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃

伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜

变小圈缩小）

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：

Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪兽 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯Skeleton 骷髅 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节

Ghost! Ghost! What’s the time? 幽灵！幽灵！几点钟？

Vampire! Vampire! What’s the time? 吸血鬼！吸血鬼！几点钟？

Two o’clock( Five o’clock…..) 2点钟（5点钟……）