培养学生 · 列表

• 如何培养学生责任意识(2024-04-29 05:44:42)

  如何培养学生的责任意识1、你怎么理解“责任”、“责任意识”？2、你认为责任意识在自主管理中有什么作用

• 如何培养学生阅读和表达能力，提高学生语文素养(2024-04-29 05:44:42)

  如何培养学生的阅读和表达能力，提高学生的语文素养作者：姜春霞在语文教学中，语文教得好与坏，要看学生语

• 初中化学教学中培养学生自主学习能力探索(2024-04-29 05:44:42)

  初中化学教学中培养学生自主学习能力的探索摘要：新课程特别强调注重学生自主学习能力的培养，本文着重从优

• 学习陶行知创新教育理论有感---怎样培养学生创新精神(2024-04-29 05:44:42)

  学习陶行知创新教育理论有感---怎样培养学生的创新精神最先知道的陶行知先生，是那个奖励了打架小学生三

• 培养学生圈点批注好习惯(2024-04-29 05:44:42)

  培养学生圈点批注的好习惯摘要：圈点批注是古人常用的一种行之有效的阅读方法，要提倡个性化解读，提高学生

• 培训体会：在科学教学中最重要是培养学生科学素养(2024-04-29 05:44:42)

  培训体会：在科学教学中最重要的是培养学生科学素养今年八年级期末阅卷时，有不少教师对这份八年级科学卷进

• 浅谈培养学生语文素养途径与方法(2024-04-29 05:44:42)

  浅谈培养学生语文素养的途径与方法语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的的形成与发展。语

• 利用教材培养学生创新思维(2024-04-29 05:44:42)

  义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，要实现：——人人学有

• 论高中语文阅读教学中怎样培养学生想像力(2024-04-29 05:44:42)

  关键词：创新思维语文阅读想像力　[论文摘要]语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从

• 谈论如何培养学生语感(2024-04-29 05:44:42)

  关键词：语文教学语感语言积累　　[论文摘要]中学语文教学的终极目标是培养学生的语文能力，语文能力的核

• 培养学生思维灵活性心得体会(2024-04-29 05:44:42)

  创新思维是创新教育的核心，是培养学生创新能力的关键。创新思维包括发散思维、逆向思维、侧向思维、辩证思

• 数学教学中培养学生创造思维能力(2024-04-29 05:44:42)

  21世纪将是一个知识创新的世纪，新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造

• 借助学案培养学生良好学习习惯(2024-04-29 05:44:42)

  作者简介：王海彦，37岁，内蒙古民族师范学院毕业，大学本科，中学高级教师，内蒙古毕拉河林业局中学副校

• 在活动中培养学生实践能力(2024-04-29 05:44:42)

  “综合实践”课的教学必须贴近生活，走进生活，这是由“综合实践”课自身的特征所决定的，也是新课程改革的

• 浅谈在教学中培养学生创造性思维(2024-04-29 05:44:42)

  创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。在激烈竞争的现代信息社会，一个民族能否创新，涉

• 小语教学如何培养学生创新意识及实践能力(2024-04-29 05:44:42)

  随着课程改革的进一步深入，实施素质教育、创新教育已成为教育界乃至全社会的共识。素质教育的核心是培养学

• 语文论文：如何培养学生质疑问难能力(2024-04-29 05:44:42)

  如何培养学生质疑问难的能力　　习惯是人才素质的标志,良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养

• 试论班主任工作中如何培养学生创新精神(2024-04-29 05:44:42)

  [摘要]本文以班主任工作对培养学生的创新精神可以发挥较大作用入手，着重探讨在班主任日常工作中如何培养

• 浅谈美术课中培养学生创造性思维能力教学(2024-04-29 05:44:42)

  《新课标》指出，现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新

• 政治论文—培养学生自学能力(2024-04-29 05:44:42)

  从这几年政治高考情况来看，政治试题内容涉猎广泛，阅读量大，对学生的阅读能力要求较高，这是教师和学生所

• 大学生暑期社会实践心得(2024-04-29 05:44:42)

  大学生暑期社会实践心得我们xx地区的活动从7月24号接过常州地区活动的接力棒，正式开始。直至7月26

• 大学生志愿者支教心得体会(2024-04-29 05:44:42)

  大学生志愿者支教心得体会时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又

• 创先争优活动总结：科学发展满意至上(2024-04-29 05:44:42)

  创先争优活动总结：科学发展满意至上教育体育局党委第十七小学党支部以“创先争优促发展，满意办学为人民”

• 工作日志、请销假和述职评议制度(2024-04-29 05:44:42)

  工作日志及请销假制度　　一、工作日志制　　1、干部上班实行固定场所集体办公，工作日志公开挂牌重要位置

• 2011年暑期“三下乡”社会实践调查报告(2024-04-29 05:44:42)

  2011年暑期“三下乡”社会实践调查报告今年暑假参加了“三下乡”活动。第一天，在参加完院里的启动仪式

• 暑期社会实践活动座谈会上讲话(2024-04-29 05:44:42)

  暑期社会实践活动座谈会上的讲话　　尊敬的王校长、各位领导老师，亲爱的同学们：　　大家上午好！我叫华x

• 干部培训学习心得体会(2024-04-29 05:44:42)

  干部培训学习心得体会通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动

• 连队骨干半年工作总结(2024-04-29 05:44:42)

  连队骨干半年工作总结紧张有序的生活始终过的很快，几年军旅生涯记忆犹新如昨日一样在脑海出现，转眼间20

• 特岗教师面试工作方案(2024-04-29 05:44:42)

  特岗教师面试工作方案为了确保我县xx年特设岗位教师面试工作的顺利进行，根据《江西省组织实施“农村义务

• 2011年河南省中招考试化学分析(2024-04-29 05:44:42)

  2011年河南省中招考试化学分析　　难度评价易中难评析　　1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的（

• 充实五月--五月实习总结(2024-04-29 05:44:42)

  充实的五月--五月实习总结五月份过去了，实习生活快进入到了最后阶段，由刚开始的不适应到现在的享受，享

• 公司生产计划员上半年工作总结(2024-04-29 05:44:42)

  公司的生产计划员上半年工作总结时间是不等人的，转眼间，2011年的半年时光已经离我们而去了！回想起这

• 学校房管处表彰大会发言稿(2024-04-29 05:44:42)

  学校房管处表彰大会发言稿尊敬的各位领导，老师：下午好我于2009年4月调入房管处公房科，现将工作情况

• 高中一年级班主任工作总结(2024-04-29 05:44:42)

  高中一年级班主任工作总结班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育

• 中班礼仪工作计划(2024-04-29 05:44:42)

  中班礼仪工作计划礼仪一直都是我国自古以来的传统美德，而且作为我园的教育特色，我们更应该作为重点对幼儿

• 党员模范、领导模范杨善洲(2024-04-29 05:44:42)

  党员模范、领导的模范杨善洲坚守，这是我认为人最难能可贵的品格，坚守就是在大家都朝着你相反的方向走，并

• 如何提高初中物理教学课堂效率(2024-04-29 05:44:42)

  如何提高初中物理教学课堂效率旺苍县黄洋小学胡江在初中物理教学过程中,既要激发学生对物理学科内

• 学校安全事故应急处理预案(2024-04-29 05:44:42)

  学校安全事故应急处理预案（一）传染性疾病应急处理预案为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生预防能力，

• 经管中药系药房实习报告(2024-04-29 05:44:42)

  经管中药系药房实习报告实习主要内容：一、实习目标根据学校对学生的毕业实习要求顶岗实习是人才培养方案的

• “红色伴我成长，红歌唱响校园”红歌大合唱主持词(2024-04-29 05:44:42)

  “红色伴我成长，红歌唱响校园”红歌大合唱主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们合：大家下午好！苏：飞扬的

• 学前班毕业典礼发言稿(2024-04-29 05:44:42)

  学前班毕业典礼发言稿各位家长、小朋友你们好：今天在这里隆重召开大班和学前班毕业典礼，离别的铃声即将响

• 大学生下乡义务维修策划书(2024-04-29 05:44:42)

  大学生下乡义务维修策划书一、活动的目的：为了更好的发挥我系专业特色，“学以致用，服务大众”，充分运用

• 优秀共青团员事迹简介(2024-04-29 05:44:42)

  优秀共青团员事迹简介2006年12月27日我光荣地加入中国共产主义青年团，入团后我更加积极努力地学习

• 大学职业规划————共创美好未来(2024-04-29 05:44:42)

  大学职业规划————共创美好未来进入大学一学期了，从一个懵懂的新生——由学长学姐带路，讲解学校环境，